为扎实推进双高建设、职业本科申报培育、硕士点建设等核心工作，统筹谋划暑期各项教学重点任务，精准提升专业内涵与课程育人质量，7月9日下午，医学院在仿真医院502会议室召开2026年暑期专业建设与课程建设专题研讨会。医学院、教务处、督导处相关领导，医学院全体专任教师、实验员参会，会议由医学院教学办牵头组织开展。

本次研讨会紧扣专业升级、课程提质、师资培优、产教融合核心目标，围绕“五个一批”金课打造、工匠精神培育落地，分三大模块有序开展交流汇报，凝聚全院教学发展共识。

一、专业主任说专业：锚定赛道谋划年度攻坚任务

护理、医学检验技术、中药学、康复治疗技术等专业负责人依次进行限时15分钟PPT汇报，聚焦双高建设、职业本科专业建设、硕士点培育、微专业开发、产业学院搭建五大核心板块，系统梳理2026年度重点工作、突破性任务与创新改革方向。

1.护理专业坚持产教融合、以产定教，聚焦复合型高端护理人才培养，动态优化专业方向布局，推进实习就业一体化落地，分层搭建适配不同生源的课程体系，深耕智慧养老微专业建设，联动行业企业协同开发系列校企教材，持续扩充博士、产业教授等优质师资力量，依托现代学徒制深化医院共建实践教学模式。

2.医学检验技术专业以人才分层培养为抓手，落实考研导师制，拓宽就业赛道，启动专业能力图谱梳理工作；牵头推进区域联合教材编撰，加快微专业课程上线落地，依托市级重点实验室、省级实训标准编制项目夯实实训硬件基础，利用暑假集中完成能力图谱完善、教材编写、剩余微专业课程建设等阶段性任务。

3.中药学专业紧扣双高建设任务，迭代升级核心课程体系，开发养生教学案例、中药药膳标准与实习指导材料，全力推进两年制职业本科申报，规划建设智慧中药文化馆，谋划落地磐安中药产业学院，探索订单班育人模式，同步推进两门特色微专业建设，补齐双师型教师队伍建设短板。

4.康复治疗技术专业立足人口老龄化、智慧康复AI发展行业背景，梳理现有师资、课程、科研竞赛、实训平台基础，直面专科升格职业本科转型痛点，针对高层次人才引进、产教融合深度不足、教学工作量统筹等难点明确后续攻坚方案。

全体专业在汇报中统一对标职业本科建设标准，同步研讨岗位需求清单、课程重构清单、教材开发清单、教师培养清单、实训基地清单五大改革清单，敲定关键时间节点：8月15日前各专业完成关键要素改革需求清单，8月25日前提交专业集群培养关键技术能力清单，利用暑期全面推进各项材料打磨与项目落地。

二、教学能手展风采：锤炼匠心夯实教师教学根基

会议设置教师教学能力专项汇报环节，李明珂、尤泽两位教师依次开展15分钟教学展示汇报。汇报立足课堂教学实际，围绕教学设计、课堂实施、学情适配、技能实训等内容分享教学实践经验，将工匠精神融入日常教学环节，以课堂为载体强化学生职业素养、岗位责任心、实操专注力培育，以赛促教、以研促改，助力全院教师打磨课堂功底，为“五个一批”金课储备优质师资力量。

三、课程建设共分享：打造标杆推进“五个一批”金课建设

傅晓艳老师围绕人工智能示范课开展建设经验分享，详细介绍智慧课堂改造、数字化教学资源开发、AI技术与专业课程融合、课堂评价革新等实践路径，为全院推进“五个一批”金课建设提供典型样板。后续学院将以示范课为标杆，分批打造一批优质在线课程、一批课堂革命样板课、一批校企融合特色课、一批数字化教材、一批实训实操精品课，把工匠精神、岗位标准、行业新技术全面融入课程内容，全面提升课程高阶性、创新性与挑战度。

此次暑期专题研讨会理清了医学院下一阶段专业发展、课程改革、师资建设的清晰路径。下一步，医学院将以职业本科建设为总牵引，紧盯暑期任务节点，扎实落地五大清单改革、微专业建设、产业学院调研、金课打造等重点工作，把工匠精神贯穿人才培养全过程，持续深化产教融合、科教融汇，全面推动专业建设、教学质量迈上新台阶。