7月23日，新时代护理实习导学教材“医教协同”创新研讨会在金华市中心医院举行。会议由金华职业技术大学与金华市中心医院联合主办，双方就护理实习导学教材的创新建设与应用展开深入交流。金华职业技术大学医学院潘惠英及护理专业教师代表，金华市中心医院王美女及临床带教老师共同参会。

深化医教协同，推动护理教材创新。潘惠英在发言中强调了实习导学课程建设的重要意义，并充分肯定了第一批实习导学教材的编写成果。据悉，该系列教材由金华职业技术大学与金华市中心医院教师协同编写，共十本案例教材，已由人民卫生出版社出版。潘院长指出，教材基于教育部案例库建设，但在实际应用过程中仍存在一定局限性。新编教材旨在帮助学生更早了解岗位需求，提升岗位胜任能力，实现理论与实践的深度融合。

金华市中心医院王美女院长在会上详细讲解了实习导学课程建设的重要意义。她强调，实习是护理专业学生从校园走向临床的关键过渡阶段，实习导学课程能够为学生搭建起一座连接理论与实践的桥梁，帮助他们更快适应临床工作。在与金华职业技术大学合作编写教材的过程中，医院团队也受益匪浅，同时高度赞扬了金职大培养的护理专业学生，认为其扎实的专业能力和职业素养为临床工作提供了有力支持。

立足临床需求，优化教材内容与形式。胡爱招老师总结了第一套教材使用中存在的问题，指出随着医疗行业的迅速发展，部分内容已无法适应当前医疗发展的需求。为此，新编写的实习导学教材，可从案例驱动、信息化融入、安全与人文关怀三大方面入手。新教材注重典型案例的代表性设计，并融入数字化教学手段，确保内容可实时更新。在课程建设中，胡爱招以急危重症中的胸痛中心救治流程为例，详细介绍了新教材的编写思路：通过任务描述、实施步骤、护理配合及救治流程的完整呈现，实现教学与临床实践的无缝对接，最终引导学生感悟护理工作的核心价值，实现育人目标。

此次研讨会为护理实习导学教材的优化与推广提供了重要思路。双方表示，未来将继续深化医教协同，以临床需求为导向，推动护理人才培养模式的创新，助力护理教育高质量发展。