开学第一周，医学院助产专业全体教师在教发中心开展新学期工作任务教研活动。

会上，首先是介绍新学期的教学工作，本学期是护理专业五年一贯制专业课程改革的第一次尝试，在学生完成三年系统的中职课程学习后，面对明显缩短的学时，在高职阶段如何做好与中职阶段做好衔接，并突出高职课程的高度和难度将是对教师教学设计能力的考验。大家通过充分讨论一致认为，应采用综合临床案例为载体，以临床工作为线索设计教学内容和课堂教学流程去解决高职阶段课时短、课程内容综合度高的难题。会上不同课程的教师们对如何设计综合案例进行深入讨论和分工。

课程建设的推进也是本学期的一大任务，大家对助产专业重点建设的两门课程——《母婴护理》《儿科护理》的课程建设的建设思路进行讨论，尤其是对母婴护理的教学内容进行了优化和课程的目标重新定位。随后，大家对上一届学生的就业情况进行了分析，认为在新生人口出生率和产房助产士需求量下降的趋势背景下，助产专业人才培养方案和课程定位上应适时改变，适当增加妇儿保健服务的内容，以满足社区和家庭对母婴护理服务的需求。

会议最后，大家对本专业参与承接的浙江省人社厅委托的职业技能题库开发任务进行了任务梳理和分工。

通过新学期的首次教研活动，教师们对本学期的重点工作任务和建设方法有了明确的方向和清晰的思路。